The Arabic Language and Its Role in Usūlī Signification and the Identification of Maqāṣid al-Sharīʿah

Authors

  • عبد الرحمان مزوزية جامعة الحاج لخضر باتنة 01 Author
  • سليمة بلقاسمي Author

DOI:

https://doi.org/10.61212/

Keywords:

Arabic Language, Usūlī Signification, Maqāṣid al-Sharīʿah

Abstract

 Abstract:

This study seeks to examine the role of the Arabic language in the construction of usūlī (legal-theoretical) signification and its function as a means of uncovering the objectives of Islamic law (maqāṣid al-sharīʿah). It highlights the influence of Arabic linguistic structures on the understanding of religious discourse, the derivation of legal rulings, and their proper application, thereby demonstrating the central importance of the Arabic language within the Islamic legal tradition. The study first investigates the status of the Arabic language in the construction of usūlī signification, showing that it constitutes the primary foundation for comprehending religious texts, a necessary prerequisite for attaining the qualifications of ijtihād, and a governing framework for legal reasoning through linguistic categories such as generality and specificity, absoluteness and restriction, and literal and figurative usage, thus ensuring a sound transition from textual evidence to legal judgment.

The study then examines the function of the Arabic language in uncovering the objectives of Islamic law by exploring the relationship between the objectives of the Lawgiver and linguistic signification in the thought of Imām al-Shāṭibī, as well as the role of linguistic convention (ʿurf lughawī) in determining the Lawgiver’s intent. It emphasizes that the intended meaning of a legal text cannot be adequately understood through its outward wording alone, but rather through careful consideration of linguistic context and the universal objectives of the Sharīʿah. The study concludes that the Arabic language constitutes the primary methodological framework for understanding religious discourse and that neglecting its rules and modes of expression leads to deficiencies in signification and legal inference. It further demonstrates that sound ijtihād depends upon adequate linguistic competence, which safeguards against misinterpretation and unwarranted extrapolation from the texts. Moreover, the findings reveal that understanding religious discourse and identifying its objectives require an integrated consideration of four essential elements: the text, the speaker, the addressee, and the context of discourse. Proper comprehension of these elements can only be achieved through a thorough command of the Arabic language and its semantic dimensions. Accordingly, the study recommends restoring due emphasis to linguistic training as a fundamental requirement of contemporary ijtihād, given its crucial role in ensuring sound understanding and accurate legal reasoning.

Keywords: Arabic Language; Usūlī Signification; Maqāṣid al-Sharīʿah; Ijtihād

Author Biography

  • سليمة بلقاسمي
    البيانات الشخصية
    • الاسم واللقب: سليمة بلقاسمي
    • تاريخ ومكان الميلاد: 12/10/1966، غسيرة، ولاية باتنة
    • الجنسية: جزائرية
    • الحالة الاجتماعية: متزوجة وأم لخمسة أبناء
    • العنوان: حي الإخوة لمباركية، ولاية باتنة
    • الهاتف: 0550880549
    • البريد الإلكتروني: salima.azouz@gmail.com
    المؤهلات العلمية
    • شهادة البكالوريا (آداب وفلسفة).
    • شهادة الليسانس في العلوم الإسلامية، تخصص فقه وأصول، كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية والعلوم الإسلامية، جامعة الحاج لخضر باتنة 1.
    • شهادة الماستر في العلوم الإسلامية، تخصص فقه وأصول، كلية العلوم الإسلامية، جامعة الحاج لخضر باتنة 1.
    • شهادة الدكتوراه في العلوم الإسلامية، تخصص فقه وأصول الدين، من جامعة الزيتونة.
    • شهادة في الإعلام الآلي والسكرتارية من معهد LYNATEC.
    • متحصلة على درجة 2A في اللغة الإنجليزية.
    الخبرات المهنية
    • أستاذة متعاقدة بكلية العلوم الإسلامية، جامعة الحاج لخضر باتنة 1 لمدة سبع سنوات.
    • قامت بتدريس المقاييس التالية:
      • الفقه (جذع مشترك علوم إسلامية).
      • أصول الفقه (ليسانس جذع مشترك علوم إسلامية).
      • التحفيظ (ليسانس جذع مشترك علوم إسلامية).
    • تقديم محاضرات ودروس في عدد من المساجد والمدارس القرآنية والأنشطة الجمعوية.
    الأعمال العلمية الرسائل الجامعية
    • التجديد المقاصدي في المدرسة الأصولية المغاربية – كلية حفظ الأمة عند الشيخ محمد الطاهر ابن عاشور أنموذجًا (أطروحة دكتوراه، جامعة الزيتونة – تونس).
    • مقصد حفظ الأمة عند الشيخ محمد الطاهر ابن عاشور (مذكرة ماستر في العلوم الإسلامية، تخصص فقه وأصول، جامعة الحاج لخضر باتنة 1).
    المشاركات العلمية والمقالات
    • مداخلة بعنوان: الصناعة المالية في الجزائر: الواقع والمآل، ضمن الملتقى الدولي الموسوم بـ: التكامل الوظيفي في الصناعة المالية الإسلامية: واقع وآفاق.
    • مقال بعنوان: قيمة مقصد السماحة عند الشيخ محمد الطاهر ابن عاشور.
    • مقال بعنوان: المقاصد الشرعية وأثرها في حفظ الأمة.
    • مقال بعنوان: الكليات المقاصدية: من التأصيل إلى التفعيل.
    • مقال بعنوان: تفعيل مقصد حفظ المال في عقد الإجارة المنتهية بالتمليك.
    الدورات التكوينية

    شاركت في دورات علمية وتكوينية وحصلت على شهادات في:

    • برمجيات يحتاجها طالب العلم.
    • تقنيات التعليم المتميز فائق السرعة.
    • تسيير المؤسسات.
    • الإرشاد الأسري.
    • التأهيل الزواجي.
    • التربية الفعالة.
    الإجازات العلمية في القرآن الكريم
    • خاتمة لكتاب الله تعالى.
    • متخرجة من المدرسة القرآنية لمسجد أول نوفمبر بباتنة.
    في الفقه وأصوله

    إجازات علمية بالسند المتصل في عدد من الكتب، منها:

    • متن ابن عاشر.
    • الرسالة.
    • الورقات.
    في الحديث وعلومه

    إجازات علمية بالسند المتصل في عدد من المتون والكتب، منها:

    • منظومة مصطلح الحديث.
    • الموطأ.
    • صحيح البخاري.
    • الأدب المفرد.
    • التمييز للإمام مسلم.
    • الشمائل المحمدية.
    • جامع الترمذي.
    • سنن النسائي.
    • رياض الصالحين.
    • الأربعون النووية.
    • الأربعون النيرة.
    • الأربعون الكنانية في آل خير البرية.
    • الأربعون الفلسطينية.
    • ثلاثيات البخاري.
    • الأوائل السنبلية.
    • الأربعون القرآنية.
    • نخبة الفكر.
    في العقيدة

    إجازات علمية بالسند المتصل في:

    • كتاب التوحيد.
    • جوهرة التوحيد.
    • النور المبين في قواعد عقائد الدين.
    في علوم أخرى

    إجازات علمية بالسند المتصل في:

    • تفسير الجلالين.
    • الجزرية.
    • تحفة الأطفال.
    • فضل ذي الحجة.
    • فضل يوم عاشوراء.
    • العبرة في حكم الهجرة.
    • حسن البيان في ليلة النصف من شعبان.
    • فضائل الحرمين الشريفين.
    • كتاب الشفاء.
    • الأنوار المضيئة.
    • أخلاق حملة القرآن.
    • أيها الولد.

References

Downloads

Published

2026-08-01

How to Cite

The Arabic Language and Its Role in Usūlī Signification and the Identification of Maqāṣid al-Sharīʿah. (2026). Journal of Scientific Conferences (JSC), 4(2), 82-100. https://doi.org/10.61212/

Similar Articles

1-10 of 61

You may also start an advanced similarity search for this article.