/تحديات الحفاظ على الهوية التربوية والثقافية في ظل عولمة المناهج الرقمية
DOI:
https://doi.org/10.61212/jsc/544الكلمات المفتاحية:
المناهج الرقمية.، العولمة،، الهوية التربوية، الهوية الثقافية، تحدياتالملخص
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على المناهج الرقمية والهوية التربوية والثقافية في العصر الحديث، وإلى الكشف عن أبرز التحديات التي تواجه المؤسسات التعليمية في الحفاظ على خصوصيتها الثقافية وتحقيق التوازن بين الإنفتاح على العولمة والحفاظ على الهوية التربوية، وإستخدم الباحث المنهج الوصفي، وهو طريقة لدراسة الظواهر أو المشكلات العلمية عن طريق القيام بالوصف بطريقة علمية، ومن نتائج هذه الدراسة تفاوت وعي المعلمين بأهمية الهوية الثقافية في المناهج الرقمية، والتأثير الكبير للعولمة الرقمية على ضعف الهوية الثقافية لدى بعض الطلبة، وأوصت الدراسة بإعداد مناهج رقمية محلية تراعي الخصوصية الثقافية وإشراك الطلبة في العديد من الأنشطة التي تعزز إرتباطهم بثقافتهم ضمن البيئة الرقمية.
الكلمات المفتاحية: تحديات، الهوية الثقافية،الهوية التربوية،العولمة، المناهج الرقمية.
المراجع
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 مجلة المؤتمرات العلمية (JSC)

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.

