التكامل المعرفي بين اللهجات والمتواتر من القراءات في ضوء الأحرف السبعة توجيه الظواهر الصوتية (نموذجاً)

الملخص

أنزل الله تعالى القرآن على سبعة أحرف، ومن معاني هذه الأحرف: أنها سبع لغات للعرب نزل بها القرآن، وعلاقة القراءات القرآنية بالأحرف السبعة: هي علاقة الجزء بالكل، فالقراءات القرآنية هي أبعاض الأحرف السبعة، وليس المراد هنا حقيقة العدد وإنما المراد الكثرة، وأما حقيقة القراءات القرآنية: فهي الكَيْفِيَّة في أداء كلمات القرآن الكريم وبيان اختلافها، وقد تتبع الباحث هذه الكيفية، فوجدها تتكامل مع الظواهر الصوتية للهجات العربية.

وهذه الظواهر الصوتية اللهجية في القراءات المتواترة ليست مجموعة في بحث واحد - أصولاً وفرشاٌ فيما أعلم- ليسهل للباحثين الرجوع إليها، والنظر فيها.

 وقد وجد الباحثُ ضالَّتَه في: المؤتمر الدولي الثاني حول "التكامل المعرفي بين علوم اللغة العربية والعلوم الإسلامية في ضوء التحديات المعاصرة؛ ليبرز من خلاله – بإذن الله تعالى- جانباً من التكامل المعرفي بين القراءات القرآنية واللهجات العربية، من خلال بيان أهم الظواهر الصوتية في القراءات القرآنية (أصولاً وفرشاً)، وربط ذلك بمفهوم وغاية نزول القرآن على سبعة أحرف.

    وهذا البحث سَيُقَسَّم – بمشيئة الله تعالى- إلى: تمهيد، ومبحثين، وخاتمة، التمهيد يذكر فيه الباحث العلاقة بين اللهجات العربية والقراءات القرنية، ولهجات القبائل العربية في القراءات القرآنية، والعلاقة بين اللهجات والأحرف السبعة، وقَسَّمَ الباحث هذه الدراسة إلى مبحثين: المبحث الأول: أهم الظواهر الصوتية في أصول القراءات واللهجات العربية: والمبحث الثاني: أهم الظواهر الصوتية في فرش الحروف واللهجات العربية. والخاتمة: وفيها بيان أهم النتائج التي توصل إليها الباحث، والتوصيات الي يمكن الخروج بها ضمن هذا البحث. 

     في الختام: أرجو أن يسهم هذا البحث بالكشف عن التكامل بين اللغات والمتواتر من القراءات، وأن يساعد الباحثين في معرفة جانب من التكامل المعرفي بين علوم اللغة العربية والعلوم الإسلامية.